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    新能源汽车技术

    发布人:汽车与智能工程     作者:刘波   发布时间:2025-02-22   浏览次数:

    一、专业概况

    新能源汽车技术专业是工信部产教融合试点专业、国家汽车制造业高适配性专业,为全国新能源汽车产教融合共同体轮值理事长单位、全国汽车智能装备行业产教融合共同体副理事长单位,依托国家“十五五”重点扶持的新能源产业,聚焦新能源汽车与动力电池核心赛道,打造国内领先、国际接轨的高技能人才培养高地。

    二、师资团队

    专业现有专任教师13人、兼任教师5人,硕士以上学历100%,博士6人;高级职称6人(占比46%)、中级职称8人(占比62%);双师素质教师11人,占比84.6%。兼任教师均来自宁德时代、特斯拉等国内动力电池及新能源整车龙头企业,构建“校内名师+企业专家”混编教学团队,保障教学紧贴产业前沿。

    三、培养目标

    培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具备系统理论、过硬技能、数字化能力与复杂问题解决能力,面向新能源汽车及动力电池生产制造领域,胜任整车/动力电池设计改进、试制装调、试验评价、质量管理、设备维保、辅助研发等岗位,适配产业高端需求的高素质技术技能人才。

    四、主干课程

    核心理论:锂离子电池生产制造工艺、新能源汽车试验技术、电力电子技术、动力电池及管理系统、汽车制造质量管理、机械制图与CAD、液压与气动技术、PLC应用技术

    核心实训:锂离子电池关键生产设备运用、纯电动汽车电池管理系统、传感器调试与检测、工业机器人运用、PLC、新能源汽车岗位认知等

    五、专业核心特色

    1.龙头企业深度绑定,全要素产教融合

    自2021年起与宁德时代深度战略合作,共建紧密型校企合作共同体,走出教学标准共研、实训基地共建、师资队伍共培、技术研发共推的全要素融合之路,实现教育链、人才链、产业链、创新链深度耦合。与6家规模以上/产教融合型企业深度合作,含头部企业5家、单项冠军企业2家,资源共享、协同育人。

    2.创新“2–3–N”培养模式,育人范式领先

    实行校企双主体联合培养,围绕岗位核心技能、职业素养、创新创业三条主线,实施订单培养、现代学徒制、创新创业、个性化培养等N种路径,打造“研、学、用、创、转、服”闭环模式;将企业生产线嵌入教学全流程,形成“教育投入—人才增值—效益提升”可持续生态。近五年开办现代学徒制15个班级,校企共同制定方案、开发教材、实施评价。

    3.课程与岗位精准对接,实践导向重构体系

    面向电池制造、工艺、测试、设备运维核心岗位,按“需求调研→岗位分析→任务归纳→能力转换”逻辑,把宁德时代岗位标准、实作技能融入课程,新增《锂电行业关键技术及其设备》《锂离子电池测试技术》《锂电池生产模切/卷绕机运用实训》等特色课程,实现课程内容对接岗位能力、教学过程对接生产过程。

    4.工厂式实训场景,真设备练真本领

    对标企业真实生产环境,共建产教融合实训基地:宁德时代捐赠模切机、卷绕机、自动容量机等核心生产设备;学校配备绝热加速量热仪、台式扫描电镜、电化学工作站等高端检测仪器,建成咸阳市储能与动力电池检测重点实验室、新能源动力电池智造工程技术中心,集教学、科研、实训、培训、竞赛于一体,学生在真实生产场景中练就上岗即能用的硬技能。

          

    5.双轨工匠育人,职教标准出海

    构建国内工匠班+国际工匠班双轨育人模式,依托印尼“秦岭工坊”推动职教标准出海,服务“一带一路”海外人才需求,培养具备国际视野的新能源产业人才。

    6.高质量就业出口,成才案例亮眼

    开办宁德时代订单班、国际工匠班,构建“入学即入行、学习即工作、毕业即胜任”生态,毕业生专业对口率高、岗位适应性强。以优秀毕业生杨丽芳为代表,从专业后进成长为技术骨干,入职时代上汽获评“优秀校招生”,登上世界职业院校技能大赛舞台,彰显专业育人实力。

    六、就业前景

    新能源汽车为国家“十五五”重点扶持行业,产业规模持续扩张,人才需求旺盛、就业前景广阔。毕业生可面向宁德时代、特斯拉等龙头企业,从事新能源整车及动力电池制造、测试、质量、研发辅助、设备维保、生产管理等工作,职业发展路径清晰,晋升空间大。

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